Die Botanikschule
ist der botanische außerschulische Lernort Berlins für anschauliches und lebendiges Lernen. Das Angebot wird von vielen tausend Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern jährlich genutzt zur Unterrichtsdurchführung am außerschulischen Lernort Botanischer Garten und Botanisches Museum und Umsetzung von Themen des Rahmenlehrplanes. Die Schülerinnen und Schüler erleben einprägsame Kontakte mit der vielfältigen Pflanzenwelt und erkennen die Zusammenhänge von Pflanzen, Umwelt und unserem Alltag. Wir bieten Fortbildungen für Lehrkräfte und Erzieher/innen, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsgänge am außerschulischen Lernort für Schulklassen und vieles mehr.

Die Botanikschule im Botanischen Garten und Botanischen Museum Berlin ist eine Kooperationseinrichtung mit der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Die Pädagogische Beratungsstelle besteht seit 1987.

Das Fortbildungszentrum für nachhaltige Entwicklung (BNE-Zentrum)
ist ebenfalls in den Räumlichkeiten der Botanikschule und enger Kooperationspartner der Botanikschule.
Diese Einrichtung versteht sich als Ansprechpartner für Erzieher/innen und Lehrkräfte an Berliner Schulen, die im Bereich nachhaltige Entwicklung/ Klimaschutz aktiv werden möchten. Dazu gehört die Entwicklung von konzeptionellen Ideen in Fachkonferenzen sowie die Unterstützung von Projekten mit Beratungen und Fortbildungen. Durch Vernetzung mit kompetenten Partnern können unterstützende Kontakte vermittelt werden. Das Fortbildungszentrum berät auch zur Teilnahme an Wettbewerben wie dem Gütesiegel „Berliner Klimaschule“. Ein breitgefächertes Angebot an Unterrichtsmaterialien steht zur Verfügung. Eine Ausleihe von unterschiedlichen Messgeräten für Experimente zum Energiesparen ist möglich.

UNESCO-Auszeichnung
Die gemeinsame Bildungsarbeit der Botanikschule, des BNE-Zentrums und des Botanischen Gartens und Botanischen Museums Berlin wurden zweimal (2009/10 und 2011/12) als offizielles Projekt der Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung" der Vereinten Nationen ausgezeichnet. Wir tragen dazu bei, die Prinzipien ökonomisch, ökologisch und sozial zukunftsfähiger Entwicklung weltweit in den nationalen Bildungssystemen zu verankern.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

• Dr. Stefanie Darius-Nußbaum
  arbeitet im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in der Botanikschule. Sie ist auch als Multiplikatorin in den Bereichen Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimaschutz für die Bezirke Steglitz-Zehlendorf und Charlottenburg-Wilmersdorf tätig und unterrichtet an einem Gymnasium die Fächer Biologie, Geografie, Natur- und Gesellschaftswissenschaften.
  In ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit führte sie ökologische Studien an der Wüstenvegetation in Afrika durch und arbeitete im interdisziplinären Team des Sonderforschungsbereichs ACACIA mit, das den Klimawandel und die daraus resultierende Migration in der Ostsahara vor 8000 Jahren erforschte. Sie versteht die Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen, besonders im Bereich des Arten- und Klimaschutzes, an Kinder und Jugendliche als ihre zentrale Aufgabe. Sie engagiert sich schon seit ihrer Jugend im Naturschutz und in der Umweltbildung. Während eines Aufenthalts in Ägypten entwickelte sie einen Umwelt-Lehrgang für die Deutsch-Evangelische Oberschule in Kairo.
• Jan Ehlen
  arbeitet im Auftrag der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie in der Botanikschule. Er ist Lehrer an einer Tempelhofer Grundschule und bereits seit seiner frühesten Jugend im Umwelt- und Naturschutz engagiert. Familiär ist er stark durch Gartenbau und Landwirtschaft vorgeprägt.
  Als Gartenfachberater und im Rahmen seiner langjährigen Tätigkeit für eine Berliner Gartenarbeitsschule arbeitete er an unterschiedlichsten Themen und befasst sich intensiv mit der Kultur von Nutzpflanzen sowie von Karnivoren (fleischfressende Pflanzen) und dem nachhaltigen Gärtnern.
• FÖJ
  In der Botanikschule sind zwei Teilnehmer/innen des Freiwilligen Ökologischen Jahres (FÖJ) tätig, die zusammen mit dem Botanischen Garten und Botanischen Museum eine FÖJ-Einsatzstelle bildet. Angeleitete und eigenständige Bildungsarbeit, praktische Tätigkeiten und Recherche gehören zum Aufgabengebiet. Näheres zum FÖJ können Sie auf der Internetseite der Stiftung Naturschutz Berlin erfahren, dem Träger für dieses FÖJ.